Наш детский сад

Уважаемые родители (законные представители) детей-инвалидов! Детям с особыми потребностями зачастую сложно или невозможно изучить общеобразовательную программу по традиционной схеме, предусматривающей очное посещение школы. Каждый ребенок уникален, и обучение должно соответствовать его потребностям. Особенности здоровья и поведения ребенка-инвалида — аргументы в пользу дистанционного обучения. Дистанционная форма обучения позволяет детям осваивать школьную программу в удобной для себя обстановке и темпе. Расписание занятий встраивается в расписание жизни ребенка, а не наоборот, нет необходимости полностью менять стиль жизни, что позволяет избежать стрессовых ситуаций. В условиях всесторонней информатизации всех сфер общества, дистанционное образование открывает путь к самостоятельной социальной активности и помогает детям реализовывать свой творческий потенциал. Обучаясь в информационной компьютерной среде, ребёнок уже фактически получает профессиональные навыки, которые в дальнейшем обеспечат ему работу и достойное существование. Для организации образовательного пространства для детей-инвалидов, обучающихся на дому, в школах Темрюкского района созданы условия для получения образования с применением дистанционных образовательных технологий. Организацию дистанционного обучения детей-инвалидов осуществляет школа, в которую зачислен ребенок, а функции по дистанционному обучению реализует муниципальный центр дистанционного образования (МАОУ СОШ № 13). Образовательный процесс в центре дистанционного образования обеспечивают педагогические работники, обладающие необходимыми знаниями в области методик и технологий организации образовательного процесса, прошедшие курсы повышения квалификации. Родители (законные представители) учащихся могут выбрать различный формат обучения: 1. Образовательные программы могут реализовываться только в режиме дистанционного обучения; 2. Часто практикуется смешанный формат: некоторые часы учебного плана реализуются дистанционно педагогами МАОУ СОШ № 13, а другая часть занятий реализуется педагогами школы, в которую зачислен ребенок. В этом случае педагог приходит к инвалиду на дом и там проводит с ним занятия.